桃沟中心校初中教研工作计划

本学期桃沟中心校初中教研工作的指导思想是：认真贯彻党的教育方针， 全面落实立德树人根本任务，以深化校本教研为主线，抓细抓实教研常规管理，充分发挥中心教研组在集体备课、业务培训、教学研讨方面的作用，推进校本教研常态化，同时积极探讨教学评价改革，促进学校内涵发展、教师专业发展和学生和谐发展，全面提高教育教学质量，继续落实“双减”和五项管理，强化服务职能，促进我乡教学教研工作再上新台阶，促进学校教育教学水平的稳步提升。

一、聚焦“双减”工作重点，努力实现提质减负

1.加强作业设计校本研究。提高作业设计质量，是学校加强

作业管理、减轻学生作业负担、实现提质增效的应然要求，因此，加强作业管理要从“压总量，控时长”进一步转向“调结构，提质量”上来。要以作业设计大赛为契机，将作业设计纳入当前和今后校本教研活动的重点，组织引导教师深入研读课程标准，不断提高自主设计作业的能力，实施校本优质作业资源库建设，实现作业管理的高质量。

2.加强考试管理与评价改革。加强义务教育学校考试管理，

是贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作要求，规范学校教育教学行为，切实减轻学生考试压力，促进学生全面发展健康成长的需要。加强学校考试管理，认真学习教育部《义务教育质量评价指南》，探索建立和完善学生学习过程评价与考试结果评价有机结合的学业考评制度，和教师教学质量与专业发展绩效考评制度。

二、抓学习，推教研，促进课堂教学改革

1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。在全面落实“双减”和五项管理的背景下，全体教师更要不断学习、更新观念，切实树立起新的课程观、教学观、人才观，逐步形成自己的教学特色。各学校都要按计划安排好教师政治、业务学习，教师要结合学习内容和教学实践撰写学习体会或教学经验总结，真正让理论指导实践，在实践中提升自己的教学理论水平，教师每学期要撰写有一定理论水平的教学经验总结。学校要定期对教师的学习情况进行检查。

2、继续开展优秀教案、教学论文评选活动，不断提高教师教学教研水平。新的教育形势要求教师必须在不断学习的同时，经常进行反思总结。教案在上课后至少三分之一要有反思，反思要有一定深度，最好能结合理论学习进行反思。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评，中心校选优推选到市区教体局参加评选。

三、优化教研常规管理，提高工作的实效性

1、教研组教学教研计划

学校设立语文、数学、英语、理化生、史地政5个教研组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。教师个人应根据学校教研计划，结合自身实际，制定个人的年度校本教研计划。

2、定期召开教研会议

教研组要定期召开日常工作会议，研究安排教研学习、教研活动，总结近期教研工作。活动资料及时整理归档。

3、坚持集体备课活动

学校教研组每周至少开展一次集体备课活动，要求定时定点。通过集体研讨、分析学情、反馈教学实践，确定集体备课方案。教研组长根据活动计划，确定每周的活动专题和活动方式，确立中心发言人。

四、继续开展“达标课、示范课、优质课”教学研究活动

(一)每学期第一个月，每位获乡级及以上表彰的优秀教师、学校骨干教师、支教教师主讲一节示范研讨课，开展教学研讨活动，为其他教师开好头，起好步。

(二)每学期第二个月组织达标课验收课活动：每学期学校要安排近几年入职教师要上一节展示课，有关教研组长和骨干教师对新教师要给予课前辅导，指导新教师按照教学常规上好达标课，尽快成为合格教师、优秀教师。

(三)每学期第三个月组织优质课评选活动：各学校在学校初选的基础上，推选一定优秀教师参加乡优质课大赛。通过评选，发给优质课等级证书。

(四)每学期到外地听课、学习的教师，回校后要上好一节能体现新的教学思想的汇报课。

(五)为了激励全体教师互相学习，共同提高，也为了便于期末优秀教研组的评选，学校要定期检查听课录、学习笔记等教研材料。每位教师每学期听评课应达到10节以上。

五、建议各学校实施“名师工程”，选拔、培养一批能发挥示范作用的学校名师，推动桃沟教育迈上新的台阶

(一)选拔名师 保障经费

我们农村学校教研活动不能有效开展一个重要原因就是缺少专家引领，为提高教师的教研热情，鼓励教师积极参与教研活动，真正体现学校重视教研工作，建议各学校在教研方面安排一定经费，一是确保各项教研活动的正常进行，二是给予学校骨干教师一定的经费补贴。

(二)学校名师的权利与义务

1、名师权利：为开阔视野，接触前沿理论，形成敏锐的科研能力，学校名师优先参加外出学习培训活动，每学期享受一定数量的教研经费补贴，评优、晋级优先等。

2、名师义务：承担一定教科研课题，定期开展示范课、研究课等课例研讨活动及教研培训活动，指导培训一定数量的青年教师等。

六、本学期主要活动

九月份：

1、召开教研专题会议，制订教研工作计划。              2、开展集体备课和其它教研活动。

3、中心校召开教研大组会议，培训、研讨如何有效开展集体备课和其它教研活动，推进教研工作常态化、校本化。

3、安排有经验教师指导新教师教育教学工作

十月份：

1、开展达标课听课、研讨活动，

2、启动名师工程

3、中心校教研大组开展各学科集体备课活动

十一月：

1、中心校组织优质课评比活动

2、中心校教研大组开展各学科集体备课活动

十二月份：

1、总结前期教研经验，继续开展教研课活动。

2、中心校教研大组开展各学科集体备课活动

元月份：

1、各教研组工作总结。

2、学校“名师”工作考核测评。

桃沟中心校

2022年9月1日