控辍保学是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要举措,无论是作为一名普通教师,还是担任班主任,我都以较强的责任心和高度的使命感要求自己,争取不让一名学生掉队。为了实现自己的诺言,各校采取了多种措施,努力做好该项工作,并取得了较好地效果。下面谈谈一些做法:
一、关注学生的思想动态。
为了了解学生的思想动态,各校园除了在平时通过一对一谈话了解,还让学生说出自己所了解的学生的情况,除此之外,还召开了控辍保学的主题班会,让学生从思想上转变辍学的意识。通过主题班会,学生了解了控辍保学的含义和重要性,懂得了上学的重大意义,树立了一定要好好学习的信念。
二、关爱学生的生活。
在校园里,教师细心观察班里的所有学生,了解他们的生活。为了更好地走进他们的世界,还经常利用课余时间主动与学生拉家常,如:“你在家最喜欢做什么?”“天气冷了,你多穿衣服了吗?”“最近进步很大,请继续努力!”等。让他们从情感上感到温暖,然后又给他送去学习用品,让他认识到人间的关爱和世界的美好。从而坚定了发奋读书的思想。
三、关心学生的学习。
各校园从不放弃帮助每一个需要我帮助的学生,对学困生更是倾注了更多的心血和精力。在学习上因材施教,有些学困生基础薄弱、功底不扎实,就经常找时间帮助他们寻找问题、寻求方法。备课时,也从不放弃帮助每一个需要我帮助的学生,对学困生更是倾注了更多的心血和精力。在学习上因材施教,有些学困生基础薄弱、功底不扎实,经常找时间帮助他们寻找问题、寻求方法。备课时,从学生的心理需求、兴趣爱好出发,为学困生着想,面向每一个学生,做到一切以学生的爱好、发展为主。上课时,尽量给他们创造一些提问、回答问题和板演习题的机会,对学困生的作业采取面批,让他们及时知道错在哪里,他们在我的耐心启发、引导、帮助下迅速纠正错误,前走的步子迈得更稳了。实践表明:老师多帮学生一把,学生就能走得更远,才能更有效地防止学困生日益落后、积重难返现象的出现,才有可能控制学生流失。
四、激发学生的学习兴趣。
为了控辍保学,学校开展了大量的活动,来吸引学生。诸如拔河比赛,唱歌比赛,绘画书法赛,“感恩”演讲比赛,元旦庆祝等。学校各项活动,从来不去敷衍。每次都按要求认真布置。这样,增强了集体的荣誉感,也使那些特困生和后进生发
挥了特长,感受到生活在集体中的乐趣。
经过各校的努力,我镇在控辍保学工作中表现突出,并且有越来越好的趋势。但我仍然觉得还有许多的工作要做,今后,我们一定加大力度,采取更为得力的措施,把工作做得更好,让每一个学生都能在校园里健康成长。