永安镇义务教育均衡发展工作进展情况

我镇认真贯彻执行教育的法律法规、方针政策，积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的教育观念，义务教育水平不断提高，为此开展了以下工作：

一、积极稳妥地推进依法治教工作

1、贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童少年接受九年义务教育，是学校责无旁贷的义务，我们把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，为培养乡镇经济发展的后备人才打下坚实的基础。

2、在工作中，我们严格按照《义务教育法》的要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育，在镇政府的领导下，会同镇、村、组干部千方百计帮助他们克服困难，学区适龄儿童少年都能按时入学，无学生辍学。保证小学入学率、巩固率达100%。

二、把安全稳定当作第一要务，办让家长放心满意的教育

1、加强领导，健全安全管理组织机构。成立了安全工作领导小组，确定陈辉副校长为安全工作分管领导，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面。

2、层层落实安全责任，签订安全责任书，一级抓一级，真正做到学校、班级、学生及家长职责明确，齐抓共管。

3、强化安全教育，始终把安全工作放在学校工作的首位，做到了时时讲、天天讲，常抓不懈，多次聘请法制副校长和镇卫生院防保所的同志进行法律法规、卫生健康知识讲座。

4、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。

5、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。

由于安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，近年来没出现重大不安全事故。

三、加强教育教学管理，积极推动新课改，努力提高教育教学质量

坚持以育人为本，教学为中心，质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理，优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。

1、抓德育管理，做到管理育人

根据《中小学德育刚要》的要求，始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为组长的德育工作领导小组，各部门、各班级、各学科各展其长、各司其职、相互配合、相互促进，制定计划，落实措施，齐抓共管，做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。

2、抓行政管理，做到服务育人

学校建立健全合理的行政机构，目标一致，灵活运转；实行计划决策，稳步推进学校工作；完善各种制度，依法按章治理学校。

3、加强校园文化建设，做到环境育人

立足长远，认真做好学校建设的整体规划，大力整治校园环境；绿化美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持窗明几净，花草鲜艳；加强校园文化建设，强化“三风”建设，定期布置橱窗、板报，定时、不定时检查、评比，奖优促劣。

4、强化教学常规管理，做到教书育人

严格执行区教体局的有关规定，教育教学秩序井然，严格执行国家和省颁课程计划、课程标准，开足开齐课程，提高学生素质，促进全面发展。规范教学过程，抓好备、教、批、辅、考、评六个环节的管理，钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，考试考核要严，评价评定要全面。以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效的开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富形式的课余生活，发挥形式的特长，组建兴趣小组，着眼素质，培养能力。加强教研活动，积极推动新课改，组织教师学习新理念和新做法。完善考评制度，全面、科学、客观、真实的考评师生的成绩，促进教学质量的提高。

四、取得的主要成绩

在上级领导的关心支持下，我镇的办学条件逐步改善，优化师资力量明显加强提高，教学质量逐年有所提高，新增永安小学和孙安小学两栋教学楼；三所学校新修了大门、围墙；所有学校均配齐了班班通设备，为课堂教学注入了活力；三所学校新增了高规格的宣传橱窗，改善优化育人环境；教师全部积极参与继续教育、校本培训，在岗位中练兵，在岗位上成长，先后有2人被评为埇桥区最美教师，5名教师被评为埇桥区优秀教师，8人次在区级优质课大赛中荣获佳绩。