【义务教育控辍保学工作进展和成效】埇桥区教体局严格规范延迟开学期间在线教学工作

当前，疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段，埇桥区疫情防控形势依然严峻复杂，实行学校延迟开学并做好期间的教育教学工作，减少社会及家庭的焦虑，是打赢疫情防控阻击战的重要举措。2月17日，埇桥区教体局总结近几天全区各校延迟开学期间在线教学工作情况，有针对性地印发切实做好中小学（幼儿园）延迟开学期间在线教学工作的意见，规范中小学、幼儿园线上教育教学活动，有序推进延迟开学期间在线学习各项工作，最大限度减少疫情对教育教学的影响，切实使学生在家“学有所获，学有所得”，使学生身心健康有新发展，家校共育有新提高。

对标要求，严格规范在线教学。区教体局要求，各校要认真学习教育部、省教育厅、市区教体局等关于新冠肺炎防控期间线上教学管理相关文件精神，严格落实文件要求，在确保师生身体健康和安全的前提下，精心组织，周密安排，实施线上教育教学的教师，原则上在家完成课前准备、线上教育等工作；学校没有统一安排线上教学任务的教师，原则上在家通过互联网、电话、微信等形式开展远程辅导、解疑答惑和锻炼指导等教育教学工作。区教体局特别强调，不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。

精准施策，合理组织教学活动。按照“一校一策”的原则做到“一学校一方案、一年级一安排、一学科一要求”，根据便捷易行、实用普惠、方便学生、方便家庭的原则，依据不同学段、不同年级学生特点，选用本校师生应用成熟的线上教学平台，方便教师的教学和学生的学习，减轻对学生家庭造成的负担。各学校要加强对授课教师在线教学工作的培训、指导和管理，帮助教师熟悉平台功能，科学组织教学活动，高效完成教学任务，避免教师因对平台功能不熟、设备操作不当等造成教学事故。对于确实不具备在线学习条件的学生，要加强与家长和监护人沟通，通过选择简便、通用的手段如电话咨询、短信等方式开展学习指导，做出有针对性的安排。区教体局特别要求，各学校要关注防疫阻击战一线人员子女和残疾儿童、家庭贫困儿童、农村留守儿童、外地返乡学生、复工后独自居家儿童等群体的特殊需求，采取适当方式开展教学，努力实现全覆盖。对于因特殊原因未能参加线上学习的学生，开学后应安排必要的辅导。

分类施教，遴选优质教育资源。各校要按照实用、适用的原则甄选使用教学资源，优选符合线上教学、居家学习的教学内容及其配套学习资源。要充分考虑线上教育教学活动特点和局限，鼓励教师适当进行课程整合。区教体局指出，各校应避免单纯文化知识学习，要把培养学生自主学习能力、促进学生身心健康放在重要位置。要特别注重疫情防护知识普及，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育；认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹。区教体局强调，要充分考虑线上教育教学活动特点和局限，适度安排线上教学时间，合理安排作息和居家体育锻炼时间；同时，控制作业总量，给学生留出足够的自主活动时间。各校要为师生提供心理健康教育和指导，帮助师生掌握科学的心理调适方法，保持健康积极的心态，提高面对疫情的应对能力。加强对家庭教育科学专业化的指导，引导家长安排落实好学生每天的学习和生活，教育学生做好家庭防疫工作。区教体局特别要求，各校不得强行要求所有教师参与录播或直播，避免过度增加教师压力；除初三年级、高三年级外，其他年级一律不讲授新课；幼儿园要为家长提供幼儿居家生活的合理化建议和亲子活动的资源和指导，严格控制幼儿使用电子产品时间；同时，要做好抗疫一线工作人员子女的心理辅导工作，特别关注残疾儿童、贫困家庭子女、外地返乡学生和留守儿童的身体、心理状况。

有效沟通，加强舆情处置引导。各校要及时了解家长及学生对网上教学的意见与建议，动态调整线上教学内容、方式和时间，主动向学生和家长做好情况说明，争取学生和家长的理解。同时，要进一步完善教学方案，因地制宜、从实际出发做好分析研判，有针对性地“错峰”安排学习内容。要及时总结线上教学的阶段经验，解决存在的问题，有效帮助学生完成学习任务。