埇桥区教育体育局关于2025年控辍保学检查情况的通报

各中心校、高中(完中)、矿区初中：

为促进农村中学做好控辍保学工作，进一步巩固控辍保学成果，区教体局继续实施控辍保学检查通报制度。于2025年11月10日—2025年11月14日，组成两个检查组，采取逐班点名、查阅资料、 座谈反馈等形式，对全区 53所农村中学的控辍保学工作进行了专项检查。现将有关情况通报如下：

一、基本情况

通过专项督导检查，2025年我区大部分农村中学都较重视义务教育阶段控辍保学工作，能采取积极有效措施控制学生辍学，控辍保学工作取得较好的成绩。

从本次检查采集和掌握的数据看，年度学额巩固较好的学校有：祁南矿学校、桃园矿学校、朱仙庄矿中学、打鼓山初中、支河初中、桃沟初中、志和初中、灰古中学、灰南初中、高滩初中、夹沟中学、大泽乡中学、路疃中学、新河初中、朱仙庄初中、永镇初中。部分年度学额巩固有待提高的学校，要引起重视，加强领导，把控辍保学各项工作落到实处。

二、主要做法和成效

1.组织机构健全，认识明显提高  从检查情况看，各校都高度重视控辍保学工作，成立了由校长亲自挂帅的组织机构，将控辍保学工作纳入日程，统筹安排，周密部署，层层落实，责任到人，确保了对控辍保学工作的组织领导。大部分学校都有控辍保学台账，能及时了解学生思想动态，一旦发现有辍学思想的学生，便把学生名单及时上报校领导，即刻采取措施，确保学生能顺利完成学业。

2.管理制度完善，工作措施得力  各校普遍建立健全了控辍保学奖惩制度，确保该项工作的有效开展。多数学校把控辍保学工作与教师的绩效工资和评优评先挂钩，有效调动了教师的控辍积极性。落实控辍保学奖惩制度较好的学校有：桃园中学、高滩初中、苗安初中、灰古中学、时村二初、西二铺初中、永镇初中、灰古初中、桃山初中、大店初中等。有些学校实行控辍保学月报制，及时关注学生动态，了解学生在校情况。大营二初、芦岭初中每月末上报学生数（在籍数、在读数、寄宿数、非寄宿数）到校长室，记录详实，学生在校情况一目了然。

3.加大宣传力度，营造控辍氛围  各校积极开展家访活动及控辍保学宣传月活动，通过微信、QQ、校园广播，橱窗、宣传册、致家长一封信等形式，向家长和学生们大力宣传控辍保学的有关文件和法规，营造了“控辍保学人人有责”的氛围。大泽乡中学、大营二初每学期定期开展家长会，告知家长学生在校的食宿及学习情况，同时与家长共同探讨教育孩子的最佳方法，以唤起家长对学校的信心。杨庄中学、桃沟初中、灰南中学在组织控辍保学宣传月活动中，邀请学生家长与学生共同完成控辍保学手抄报，将控辍保学深入人心。

4.提高教学质量，全力教改控辍  大多数学校积极开展课改活动，不断提升教育教学质量，推进了控辍保学工作。赵楼中学在课堂教学中实行异步教学,针对不同层次的学生和特点，因材施教，用多把尺子评价学生，为学生搭建展示才华、彰显个性的平台，增强了教育教学的吸引力。路疃初中与大营二初结合学校课堂教学实际，在全校推行课堂教学改革，全面贯彻素质教育，落实新课程理念，改革课堂教学结构，优化课堂教学模式，提高课堂教学效益。此举有力地促进了教学质量的提高， 减少了学生流失。

5.丰富校园活动，培养学生兴趣  学校通过开展丰富多彩的校园活动，增强了学校的吸引力，收到了理想的控辍效果。杨庄初中开设“道德讲堂”，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强”等基本道德规范，不断提高学生道德修养，使学生感受到校园文化的多姿多彩，真正爱上学校。苗安初中、马场初中、芦岭中学积极组织学生练习硬笔书法并举行相关比赛活动。祁县初中、三铺中学成立校园足球队，认真组织训练，积极参加市区比赛，并取得优异成绩，大大激发了学生学习足球的兴趣。这些学校通过开展丰富多彩的校园活动，增强了学校的吸引力，收到了理想的控辍效果。

6.构建温暖工程，用爱留住学生  学困生、单亲学生以及留守学生等，用爱留住学生是各校控辍保学工作中的一个共同特点。给这些学生以 更多的关心呵护，时常嘘寒问暖，让他们感受学校老师和同学对他们的关爱。桃园中学王校长联系民政、妇联等部门，收集旧衣物等物品消毒后送给贫困生，负责留守儿童工作的老师亲自给留守儿童洗头、剪头，用母爱般的关怀，让留守儿童感受到家一样的温暖。用爱感化学生，使学生心悦诚服地完成九年义务教育。

7.建档立卡贫困生，确保零辍学  各校能认真落实教育扶贫政策，对建档立卡贫困生，制定帮扶、保学方案。对有厌学情绪的贫困生，包保老师、班主任、包保校干能及时和学生谈心、交流，做其思想工作，并深入家访，同时做好家访记录，让每一名建档立卡贫困生都能享受到党和国家的惠民政策，避免因贫辍学。

三、存在问题与不足

目前全区辍学率同比虽有所下降，但是随着辍学主要原因的变化，农村初中控辍保学任务依然艰巨。

1.思想重视不够  一些校长对控辍保学工作的长期性、复杂性认识不足，缺乏对控辍保学工作的担当意识，没有完全将控辍保学工作经常化、责任化，制度措施不完善或不完全落实。个别学校常规管理不够规范。如学生请假条、点名簿等常规管理措施缺失，学籍管理不够严格，有些学校学生非正常减少没有相关手续和证明材料。

2.控辍措施不力  绝大部分学校除全员班主任责任制贯彻较好外，其他有效的控辍措施不多，仅是防、控、追，没有深入分析学生辍学的深层次原因。部分学校领导和教师存在依赖等靠的思想，认为上级部门支持力度不够，家长素质低不配合工作，依法控辍无能为力；也有的学校过度关注升学率，对学习成绩较差的学生关心疏导不够，从而使升学无望的学生过早地离开了学校。

3.学困生成为辍学的主流  基础薄弱、学习习惯差、没有学习动力、得过且过，这部分学习困难的学生成为了辍学的主要群体。学校领导对那些学习困难和行为出现偏差的学生关心不够，关注较少，有的甚至对其抱以放弃的态度，这种做法严重影响了控辍保学工作的开展。

四、有关建议和要求

1、坚持预防为主   控辍保学一定要坚持预防为主，不要等学生已经辍学了，再去做动员返校工作。平时就要关注学生的学习状况和精神状态，一旦发现学生有厌学情绪或辍学苗头，要提前做好防辍工作。寒假之后，是外出打工的高峰期，各校要在放假前认真摸排、掌握学生的思想动态，对易辍学生要做好说服教育工作。同时，通过召开家长会等形式，转变家长的观念，消除他们急功近利的思想，教育学生不要随意辍学打工。

2、加大宣传力度   各校要进一步加大对控辍保学工作的宣传力度。每年的三月份和九月份是“控辍保学宣传月”。在此期间，各校要充分利用多种形式如黑板报、主题班会、宣传栏、演讲比赛、标语、家长会等，大力宣传《教育法》、《义务教育法》等。要积极鼓励教师运用现代信息技术手段，努力探索新的课堂教学模式，给学生创造一个生动、活泼的学习氛围，防止学生的厌学、辍学倾向。

3、认真落实制度   各校要继续完善控辍保学规章制度，如全员班主任责任制、奖惩制度、家访制度、责任追究制度等，要确保措施得力、奖惩兑现。对控辍工作成绩突出的教师，要在评优评先、职务评定、绩效工资等方面给予政策倾斜，对控辍效果较差的教师要给予必要的处罚。要增强全体教师抓好控辍保学工作的责任意识，加强师德师风建设，杜绝歧视、讽刺挖苦学生现象，严禁体罚或变相体罚学生。

4、强化督导检查  各中心校要加强对初中控辍保学工作的督导检查，发现问题，及时整改。区教体局将继续实行控辍保学检查通报制度，每年秋季将对乡镇中学进行控辍保学专项检查，并下发检查通报。检查结果不仅作为校长评优评先、晋职晋级的重要指标，而且作为核拨义保经费的主要依据。

埇桥区教体局基教股     

2025年11月20日