埇桥区教体局2022年体育工作自评结果

一、重点工作完成情况

（一）快乐健身工作

埇桥区教体局牵头制定了《埇桥区快乐健身行动方案》，并主动会同各责任单位积极推进，统筹建设全民健身场地设施，构建更高水平的全民健身公共服务体系，实现城市功能、体育元素、文化旅游等公共空间连点成线、互联互通，基本形成“城乡有统筹、健身有地方、运动有技能、活动有氛围”的全民健身新格局。

在市区共建项目居住小区健身设施维修改造提升和配建方面，由埇桥区提供主城区居住小区的配建计划，市局统一购置所需器材进行配建，全年任务156个，已完成156个，完成率为100%。在行政村健身设施维修改造提升方面，2022年度任务为52个，截至目前行政村健身设施维修改造提升数量60个，完成率为115.38%。在全年体育项目培训方面，2022年度体育项目培训人次任务为1.7万，截至目前体育项目培训2.56万人次，完成率为150.59%。

埇桥区还积极组织城乡居民参与体育健身，提高身体素质，树立科学文明的生活习惯，努力推动全民健身活动普遍化、经常化。今年组织举办安徽省广场舞业余联赛埇桥区选拔赛并推荐优秀队伍参加市级选拔赛，组织参加安徽省第十五届运动会群体部羽毛球、乒乓球比赛宿州市选拔赛等。组织指导区辖各协会、各体育俱乐部积极开展各类全民健身赛事活动。2022年度，全区参加各类赛事活动任务为8万人次，截至目前已完成约15.01万人次，完成率为187.63%。

（二）15分钟健身圈建设（65个全民健身场地设施建设）

根据《安徽省体育局关于做好2022年全民健身场地设施建设工作的通知》要求，我区2022年建设任务为65个。接到任务后，我局联系区文旅局共同确定了65个建设任务场地，目前，已全部完成。

（三）科学健身指导工作

1.社会体育指导员年度培训。超额完成了市局下达的三级社会体育指导员培训任务，2022年度共培训三级社会体育指导员2060人（市局下达培训任务是1200人），按要求推荐人员参加市局举办的一级、二级社会体育指导员培训。

2.国民体质监测工作。制定了工作方案，成立了领导小组；完成了监测器材采购，举办了技术人员培训。2022年度国民体质监测工作现已展开，按照时间进度，预计将于2022年10月底完成2300个有效样本量的监测工作。

（四）竞技体育工作

2022年6月19日省运会“皖美省运、亭好滁州”在滁州拉开帷幕，目前为止赛程过半我区已经取得18块金牌的好成绩，其中手球男女组获得7.5块金牌、激光枪男女组获得6块金牌、空手道男子组获得一块金牌、排球男子组获得1块金牌、篮球女子组获得0.5块金牌、跆拳道获得2块金牌。

（五）学校体育工作

1.组织开展各项校园活动。截至目前，开展了全区中小学爱眼日绘画活动，与专业部门联合开展了全区中小学视力测试，与卫健部门联合开展了第五个近视防控进校园宣传活动

2.加强体教融合。以体育智、以体育心，强化学校体育是实施素质教育，促进学生全面发展的重要途径。对于促进教育现代化，建设健康中国，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的意义。全区教育体育系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，加大工作力度，夯实基础条件，广泛开展各类阳光体育运动和体育竞赛，有力促进了青少年德智体美劳全面发展。

二、2023年工作打算

（一）全区将继续组织开展全民健身活动，办好各级各类群众性体育活动，组队参加宿州市第七届运动会，组织开展2023年国民体质监测工作。鼓励党政机关、企事业单位、社会团体，实行工间操、太极拳等日常健身活动，倡导每天健身一小时，推动各级各类公共体育设施免费或低收费开放、学校体育场馆向社会开放。

（二）增强体育社团社会功能，充分发挥体育总会和各体育社团在体育事业发展中的作用，健全乡镇、街道体育组织，有专兼职体育工作人员。

（三）加强全民健身设施建设和管理，提高城市社区、公园及环城河、沱河、新汴河等区域公共体育设施建设质量，建立完整、科学、长效的全民健身工程（点）使用与维护管理体系。

（四）竞技体育工作

1.开展全区学校“奔跑吧·少年儿童”足球、篮球、田径等赛事活动。

2.积极组队参加省市级组织的各项比赛。

3.迎接省市对我区学生体质检测和视力检测等工作。

（五）学校体育工作

1.加强学校体育工作。树立“健康第一”的教育理念，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者。

2.完善青少年体育赛事体系。整合现有青少年体育赛事，并不断组织丰富多元的青少年体育赛活动。

3.加强体育传统特色学校和高水平运动队建设。

4.体教融合工作。区辖各学校开展分专项、分阶段、分层次的体育教学，调动运动潜能，培养体育兴趣，养成终身锻炼的习惯。指导中小学校合理安排体育家庭作业，严格执行学生体质健康合格标准，健全国家监测制度。推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，畅通校园体育与专业体育、职业体育协调互动的通道，从校园中发掘培养专业体育的“明日之星”。

5.运动项目布点工作

加强埇桥区体育布点项目学校的建设和管理，充分发挥体育布点项目学校在加强学校体育工作和增强青少年体质方面的示范、引领作用，更好地为国家培养德、智、体、美全面发展的高素质人才和体育后备人才。要求布点学校在开展体育教学科研工作，保证学生每天一小时校园体育活动，积极开展特色项目训练竞赛，改善体育条件，推广学校优势体育项目，增进学生身心健康和培养体育后备人才等方面要发挥骨干示范作用。